Os nossos programas
Escolinhas Comunitárias
Bases para o futuro: comer, brincar, aprender.
Os anos antes da escola primária são um período crítico em que a nutrição influencia o crescimento e o desenvolvimento do cérebro de uma criança.
As escolinhas comunitárias da IMOLE aproveitam a estrutura das refeições escolares que já existe, dando às crianças dos 2 aos 5 anos duas refeições por dia e um bom começo na aprendizagem que as marca para toda a vida.
“Quando visitávamos as escolas, víamos também algumas crianças mais novas que acompanhavam os irmãos para comer na escola. À hora do almoço, era frequente ver crianças mais velhas a partilhar a refeição com um irmão ou uma irmã mais nova. Os mais pequenos ainda nem tinham idade escolar, mas ficavam pela escola porque sabiam que era ali que podiam ter uma refeição. Então pensámos: se já vêm à escola, mais vale ensinar-lhes alguma coisa!”
— Roberto Mutisse, Diretor Executivo da IMOLE
Construído sobre a refeição escolar, pensado para os mais pequenos.
Como a nossa estrutura de refeições escolares já existe, podemos abrir escolinhas comunitárias onde a necessidade é maior, e dar às crianças um bom começo antes de chegarem à primeira classe.
- Comer
Duas refeições por dia.
Esta é uma idade crítica para a nutrição, por isso as crianças das escolinhas comunitárias recebem um pequeno-almoço de papa enriquecida, além de um almoço quente.
- Aprender
Um currículo nacional.
As atividades seguem um currículo desenvolvido pelo Governo de Moçambique em parceria com a UNICEF.
- Gerido pela IMOLE
Educadores locais formados.
Contratamos os educadores das escolinhas comunitárias e gerimos o dia a dia de cada uma.
Mais saudáveis, mais ativas e prontas para a primeira classe.
As crianças que frequentam as nossas escolinhas comunitárias estão mais bem nutridas e mais ativas. Falam português e já começaram a aprender a ler, escrever e contar, aprendendo através de brincadeiras, canções e jogos com os seus educadores e colegas.
A escolinha comunitária é fundamental para ajudar a quebrar o ciclo da pobreza, fazendo crescer corpos e mentes fortes que preparam as crianças para o sucesso na escola primária.
O cérebro de uma criança é uma esponja.
Nos primeiros cinco anos, o cérebro de uma criança é muito flexível e absorve tudo à sua volta. Ambientes positivos, ricos em linguagem e seguros constroem ligações neuronais fortes que levam a uma melhor preparação para a escola e a uma melhor saúde emocional.
E não precisa de ser nada de especial. Momentos simples do dia a dia (conversar, cantar e brincar) são ferramentas poderosas para o desenvolvimento do cérebro.
A crescer este ano
Ajude-nos a abrir mais escolinhas comunitárias.
Este ano estamos a expandir o nosso programa de escolinhas comunitárias. O seu donativo dá a mais crianças pequenas um começo saudável.
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