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Iniciativa Moçambicana de Lanche Escolar
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Cerca de 18 membros da equipa da IMOLE, com polos verde-vivo iguais, posam em três filas nos degraus pintados de vermelho de um edifício cinzento
A nossa equipa principal, setembro de 2025.

Sobre · Equipa

Por moçambicanos, para moçambicanos.

A nossa equipa na IMOLE tem raízes nas comunidades que servimos. As pessoas que formam as cozinheiras, visitam as escolas e garantem que toda a cadeia de abastecimento, das machambas às escolas, funciona, para que as crianças possam contar com uma refeição quente todos os dias, são membros da comunidade com conhecimento e experiência locais.

A nossa equipa

Dirigida a partir de Chókwè, nas escolas todas as semanas.

Roberto Mutisse com um largo sorriso, barba grisalha e camisa azul-clara

Roberto Mutisse

Cofundador e Diretor Executivo

O Roberto cofundou a IMOLE em 2016 e é Diretor Executivo desde então. Lidera a visão e a estratégia da IMOLE e representa-a junto do governo e dos parceiros internacionais. Nasceu e cresceu em Chókwè e dedica-se profundamente a melhorar a vida das crianças do seu país. Antes da IMOLE, trabalhou mais de 12 anos para organizações internacionais de desenvolvimento e humanitárias e ensinou finanças no Instituto Superior de Economia e Gestão de Moçambique. É licenciado em Gestão e Administração de Empresas pelo Instituto Superior de Economia e Gestão em Chókwè.

Talvina Ualane sorridente, com uma blusa às riscas vermelhas e brancas

Talvina Ualane

Cofundadora e Gestora do Programa de Alimentação Escolar do Distrito de Chókwè

A Talvina Ualane, uma das cofundadoras da IMOLE, cresceu em Chókwè nas mesmas condições que as crianças que a IMOLE serve hoje. Licenciou-se em Administração Pública no Instituto Politécnico de Gaza e passou três anos a cozinhar para organizações humanitárias antes de ajudar a fundar a IMOLE, onde cozinhou as primeiras refeições em 2016. Hoje é a Gestora de Alimentação Escolar do Distrito de Chókwè e supervisiona as refeições em 23 escolas e 14 escolinhas comunitárias. Para as crianças, é carinhosamente conhecida como “Mamã Vina”.

Kátia Neves de cabelo entrançado, com uma camisola de gola alta bege e um casaco aos quadrados

Kátia Neves

Gestora Financeira e de Recursos Humanos

A Kátia é a Gestora Financeira e de Recursos Humanos da IMOLE e trabalha com dedicação para garantir que os processos da IMOLE cumprem padrões elevados. É licenciada em Administração de Empresas e tem mais de 20 anos de experiência em gestão financeira, recursos humanos e administração, centrada no setor sem fins lucrativos. Especializa-se em construir sistemas transparentes, responsáveis e eficientes, que criam valor para as pessoas e para a missão da organização.

Abrão Mahumane sorridente, com um pólo azul-marinho

Abrão Mahumane

Gestor do Programa de Alimentação Escolar dos Distritos de Mapai e Chicualacuala

O Abrão dirige a alimentação escolar nos distritos de Mapai e Chicualacuala, onde a IMOLE serve 47 e 38 escolas, respetivamente. Traz mais de 18 anos de experiência em desenvolvimento comunitário, dos quais 10 dedicados especificamente à alimentação escolar. Para o Abrão, nenhuma escola fica longe demais para ser alcançada.

Alcídio Muchanga com um pólo cinzento-esverdeado

Alcídio Muchanga

Gestor do Programa de Alimentação Escolar do Distrito de Mabalane

O Alcídio dirige a alimentação escolar no distrito de Mabalane, onde a IMOLE serve 61 escolas. Muitos ficariam intimidados com as frequentes travessias de rios em Mabalane, mas o Alcídio encara-as com naturalidade.

Abel Cossa sorridente, com uma camisa cinzenta aos quadradinhos

Abel Cossa

Gestor do Programa de Alimentação Escolar dos Distritos de Chigubo e Massangena

O Abel dirige a alimentação escolar nos distritos de Chigubo e Massangena. Traz mais de 20 anos de experiência em alimentação escolar, segurança alimentar e nutrição comunitária com organizações internacionais. O Abel tem formação em aconselhamento nutricional e gestão de projetos comunitários, centrada no crescimento e desenvolvimento das crianças.

Rita Mbendzane sorridente, de cabelo comprido encaracolado e camisa azul-clara

Rita Mbendzane

Gestora do Programa de Escolinhas Comunitárias

A Rita é a Gestora do Programa de Escolinhas Comunitárias da IMOLE e lidera a educação e a gestão das 14 escolinhas comunitárias da IMOLE, que acolhem 1.440 crianças. Trabalha de perto com as educadoras, dando apoio e orientação, e faz avaliações regulares para acompanhar o progresso das crianças. É licenciada em Educação de Infância pela Universidade Pedagógica de Maputo e trabalhou mais de 13 anos como educadora de infância, incluindo 4 anos como Diretora Pedagógica, antes de se juntar à IMOLE.

Stela Matsingue de tranças pelos ombros, com um casaco azul-claro

Stela Matsingue

Gestora do Programa Avança+

A Stela é a Gestora do Programa Avança+ da IMOLE e lidera a estratégia do programa que apoia alunos rurais a frequentar a escola secundária. Tem um mestrado em Educação pela Universidade Eduardo Mondlane e mais de 8 anos de experiência na implementação e coordenação de programas comunitários e escolares para o empoderamento de adolescentes e jovens. As suas áreas de especialidade incluem saúde sexual e reprodutiva, higiene menstrual, violência baseada no género, casamento infantil e educação da rapariga.

Jaime Chichango sorridente, de camisa azul aos quadrados

Jaime Chichango

Agrónomo

O Jaime é o agrónomo da IMOLE, com mais de uma década de experiência de trabalho com pequenos agricultores na província de Gaza. Gere a estratégia de compras locais da IMOLE junto das cooperativas de agricultores, apoia as escolas na criação de hortas escolares e é um dos principais elos de ligação do trabalho da IMOLE com os professores e os parceiros do governo. O Jaime é licenciado em Engenharia Agrícola pelo Instituto Politécnico de Gaza.

Dino Morais de camisa verde aos quadrados

Dino Morais

Oficial de Alimentação Escolar do Distrito de Chókwè

O Dino é oficial de alimentação escolar no distrito de Chókwè e faz o acompanhamento e o apoio regulares às escolas que a IMOLE serve.

Tucha Rangel de óculos, com longas tranças acobreadas e camisa às riscas cor-de-rosa e azuis

Tucha Rangel

Mentora do Avança+

A Tucha nasceu e cresceu em Chókwè. Tem formação em saúde pública e ativismo social e entrou na IMOLE em 2022. Dirige sessões de saúde e de competências para a vida com os alunos do Avança+ no Centro de Excelência de Manjangue.

Jochua Mulambo sorridente, de camisa branca

Jochua Mulambo

Mentor do Avança+

O Jochua juntou-se à IMOLE para apoiar o nosso programa de mentoria do Avança+. Orienta sessões de explicações e de competências digitais para os alunos e apoia também o funcionamento do lar de Hókwè para alunos do secundário.

Clarete Novela sorridente, de óculos e com uma fita estampada no cabelo encaracolado acobreado

Clarete Novela

Mentora do Avança+

A Clarete é uma das tutoras da IMOLE no programa de mentoria do Avança+. Orienta sessões em pequenos grupos com os alunos e apoia também a prática de português e de inglês.

Inocência Zitha sorridente, de óculos, camisa branca e avental azul-claro

Inocência Zitha

Mentora do Avança+

A Inocência é mentora da IMOLE no programa Avança+. Frequentou o ensino secundário na África do Sul e usa essa experiência para criar sessões interativas para os alunos nas atividades depois das aulas.

Vânia Luís de cabelo entrançado para trás, com camisa azul-clara e uma camisola verde sobre os ombros

Vânia Luís

Assistente Administrativa

A Vânia é assistente administrativa da IMOLE e dá apoio para garantir que as funções essenciais da organização estão em ordem e a funcionar sem problemas.

Faruque Zita de fato caqui, camisa às riscas e gravata estampada

Faruque Zita

Motorista

O Faruque conhece as estradas de Moçambique como ninguém, sobretudo as estradas sinuosas, arenosas e esburacadas das comunidades rurais. É ele que garante que a equipa da IMOLE chega ao destino em segurança.

Taquidir Adamo de cabelo grisalho curto e óculos, com um polo azul-marinho às riscas, de braços cruzados

Taquidir Adamo

Motorista do Autocarro Escolar

O Taquidir é um dos motoristas dos autocarros escolares da IMOLE e faz o transporte diário de alunos rurais para a Escola Secundária de Manjangue.

Governação

O nosso conselho

Cara Myers sorridente ao ar livre num campo, com o cabelo numa longa trança

Cara Myers

Presidente do Conselho de Administração

A Cara é uma das cofundadoras da IMOLE. Começou a trabalhar em Moçambique em 2013, altura em que conheceu a Talvina e o Roberto, e tem mais de uma década de experiência em desenvolvimento económico internacional. Trabalha atualmente na Fundação Gates como Senior Program Officer de Dados e Conhecimento, e tem um Mestrado em Administração Pública em Desenvolvimento Internacional pela Harvard Kennedy School. Preside ao conselho da IMOLE como voluntária.

Roberto Mutisse com um largo sorriso, barba grisalha e camisa azul-clara

Roberto Mutisse

Diretor Executivo

Além de ser Diretor Executivo da IMOLE, o Roberto tem também assento no seu conselho e é Presidente da associação moçambicana, liderando a visão e a estratégia da IMOLE e representando-a junto do governo e de parceiros internacionais. Nasceu e cresceu em Chókwè, e dedica-se profundamente a melhorar a vida das crianças do seu país.

Ahuti Kumar sorridente, de cabelo escuro comprido e blusa verde-escura

Ahuti Kumar

Membro do Conselho de Administração

A Ahuti é membro do conselho da IMOLE desde 2020 e traz para a organização mais de nove anos de experiência em dados, análise e tecnologia de nuvem. Nascida e criada em Moçambique, conhece profundamente os desafios e as oportunidades das comunidades onde a IMOLE trabalha. Bolseira da Graça Machel Scholarship, é licenciada e tem um grau de Honours em Ciências da Informação pela Universidade de Pretória. Na IMOLE, recorre à sua experiência na tomada de decisões baseada em dados para ajudar a reforçar o impacto da iniciativa junto das crianças em idade escolar de Chókwè e não só.

A nossa comunidade

Estamos enraizados nas comunidades que servimos.

O nosso trabalho depende de centenas de pessoas, desde as cozinheiras, os educadores de infância, os agricultores e os motoristas dos autocarros escolares que estão na linha da frente a levar os nossos programas por diante todos os dias.

…e centenas de outras pessoas.

Ao investir nas comunidades locais, criamos empregos e meios de subsistência, reforçando o nosso impacto e a nossa sustentabilidade.

As nossas pessoas

Conheça algumas das nossas pessoas!

  • Uma cozinheira de polo azul-petróleo da IMOLE e lenço azul estampado, de braços cruzados, num campo seco e aberto

    Cozinheira

    Ana Ubisse

    Escola
    Escola de Machua
    O dia a dia
    Chego à escola às 6 da manhã para acender o lume e ferver panelas de 100 litros de água para fazer o feijão e a xima. Às 11h30, os primeiros grupos de crianças começam a fazer fila para o almoço. Normalmente sirvo o feijão, garantindo que cada criança recebe a porção certa. À 1h30 da tarde, já acabámos de servir e temos de lavar as panelas para ficarem prontas para a refeição de amanhã!
    A parte preferida do trabalho
    Ver as crianças a correr da sala de aula para a fila do almoço.
  • Uma jovem de blusa amarela e calças brancas, de pé junto a um edifício de tijolo e a um depósito de água

    Educadora de Infância

    Maria Machele

    Escola
    Escola de Soveia
    O dia a dia
    Chego à escola às 7 da manhã para preparar a sala para quando as crianças começam a chegar, às 7h30. Começamos o dia com uma canção e uma história. Depois brincamos com as crianças lá fora até o pequeno-almoço estar pronto, às 9h. Depois do pequeno-almoço concentro-me na lição do dia, a ensinar o alfabeto ou os números. O almoço é às 12h e depois os mais pequenos às vezes precisam de uma sesta, por isso deitamo-los no fundo da sala enquanto os mais velhos brincam lá fora.
    A parte preferida do trabalho
    Cantar canções com as crianças.
  • Uma mulher sorridente de lenço turquesa, polo às riscas e capulana estampada, num caminho de areia diante de uma grande árvore

    Agricultora

    Otília Mondlane

    Escola
    Aldeia de Chate
    O dia a dia
    Vou para a minha machamba antes do nascer do sol, para fugir ao calor. A machamba fica a 45 minutos a pé de casa, porque há terra melhor perto do rio. A maior parte da machamba tem feijão, mas também tenho legumes num canto. Há dias em que rego as plantas e outros em que procuro pragas ou tiro as ervas daninhas. Levo uma panelinha para cozinhar xima e folhas de abóbora na machamba. Ao fim do dia, encho bidões de água para levar para casa.
    A parte preferida do trabalho
    Ganhar dinheiro quando vendo o meu feijão à IMOLE!
  • Um motorista de óculos e T-shirt azul-vivo, de cinto de segurança, vira-se para a câmara do lugar do condutor

    Motorista do autocarro escolar

    Taquidir Adamo

    Escola
    Escola Secundária de Manjangue
    O dia a dia
    Começo a apanhar os alunos nas aldeias de Chate às 6h30 e levo-os à Escola Secundária de Manjangue até às 7h30, a tempo da formatura da manhã. Depois volto às aldeias para buscar os alunos que estudam no turno da tarde. Levo-os a Manjangue até às 10h30 para passarem algum tempo com os mentores do Avança+, a fazer os trabalhos de casa, e almoçarem antes de começar o turno da tarde, às 12h30. Faço 4 viagens por dia entre Manjangue e as aldeias de Chate para levar e trazer os alunos.
    A parte preferida do trabalho
    Ouvir as crianças a rir no autocarro.

Junte-se às pessoas por trás de cada refeição.

US$ 50 mantêm uma criança alimentada na escola durante um ano letivo inteiro (2026).

Doar